・記録テープを.01秒ごとに切り、等加速度運動から等速運動へと変わるようすをグラフ化する ・0.1秒ごと距離は、その間の（平均の）速さであることを理解する ・等速直線運動について理解する ・自分の実験、および、その結果について考察する 物体が直線上を運動する場合の加速度について考察し、考えを表現している。 【思考･判断･表現】 物体が直線上を運動する場合の加速度について観察、実験などを行い、基本操作を習得するとともに、それらの過程や結果を適切に記録、整理している。
先日授業で等加速度直線運動と自由落下運動の実験をしました。それについてのレポートを書くことになったのですが、原理というのがいまいちよくわかりません…。。どのようなことを書けばよいのでしょうか？？また、実験方法は、どのくら
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